Altes capacitats. Característiques i intervenció educativa

Entenem que les altes capacitats són molt més que un QI elevat, entenem que les AC són un conjunt de característiques complexes que interrelacionen entre elles i que només des d’aquesta mirada integral, que inclou les seves emocions, motivacions i desig de pertinença al grup, podem atendre i acompanyar aquests nens en tots els contexts en els quals es desenvolupen.

Objectius del seminari web:

• Conèixer els trets identificadors de les altes capacitats per una pre-detecció a l’aula: Trets cognitius, creatius, emocionals i motivacionals
• Entendre els diferents perfils que pot presentar l’alumnat amb altes capacitats per tal d’implementar una bona estratègia educativa.
• Conèixer models, tècniques i programes per intervenir a l’aula: Banc de recursos