Mòdul 1: Contextualització i normativa vigent.

• El nou currículum.
• Elements clau per a la programació.

Mòdul 2: Programar Situacions d’Aprenentatge.

2.1. Què és una SA i quins objectius pedagògics té.

2.2. Quins elements ha d’haver dins una SA.

2.3. Com es programen i s’avaluen SA.

Mòdul 3: Programar Projectes Globalitzadors.

3.1. Què és un Projecte Globalitzador i quins objectius pedagògics té.

3.2. Quins elements ha d’haver dins un projecte globalitzador i què no podem oblidar.

3.3. Com es programen i s’avaluen Projectes Globalitzadors.

Formació asincrònica amb la plataforma moodle: 36 hores + 4 hores de treball personal.

El treball amb els materials del curs es combinarà amb alguna proposta pràctica i, sobretot, amb l’aprofitament de les interaccions entre professor i alumnes.

Mireia Valdés Llonch

Docent, Psicopedagoga, Directora de Centre Educatiu Públic i Professora a la UB.

Assessora i formadora de centres educatius.

Experta en lideratge motivacional i comunicació per a l’èxit educatiu. Experta en gestió emocional i d’equips humans.

Practitioner en PNL.

Requisits de certificació

• Elaboració del 100 % de les activitats proposades
• Participació en, com a mínim, el 80 % dels fòrums establerts
• Realització i lliurament correcte de les activitats pràctiques proposades i la seva òptima aplicació a l’aula.

Avaluació de l’aprofitament

• Participar activament en un fòrum on es plantejaran diferents aspectes del nou currículum i reflexionar de manera individual i grupal.
• A partir de l’exposició d’un cas pràctic justificar quines estratègies de programació son més adients i per què.
• Elaborar una programació de SA o Projecte Globalitzador en context educatiu real o fictici.

Avaluació de la satisfacció

• Observació i control de l’evolució de l’aprenentatge dels continguts teòrics i pràctics i la seva aplicació i aprofitament en la tasca.
• Enquesta de valoració del grau de satisfacció al final del curs, pel que fa al professorat, materials, objectius, organització i adequació a les expectatives del curs.

Activitat reconeguda en resolució de data 12/06/2024 pel Departament d’Educació en virtut de l’Ordre ENS/248/2012 (DOGC 6205 de 3 de setembre de 2012).