Mòdul 1: Introducció a l’economia circular

• 1 h. Sessió streaming: Introducció a l’economia circular 1 h
• 4 h. Material de treball i estudi online: 4 h
• Què és l’economia circular
• Per què és necessari introduir-la a les aules
• Característiques i beneficis
• Les 7 R de l’economia circular
• El reciclatge no és la solució

Mòdul 2: Mapa de la vida del producte

• 1 h. Sessió streaming: Taller activitat “Mapa de la vida del producte”
• 4 h. Material de treball i estudi online:
• Una perspectiva global
• L’economia circular de les matèries primeres
• Que és la mineria urbana?
• La globalització del comerç

 Mòdul 3: Pensar en sistemes. Sistema lineal versus sistema circular

• 1 h. Sessió streaming: Taller activitat “Mapatge de sistemes”
• 4 h. Material de treball i estudi online
• Representació d’un procés productiu no circular i les seves conseqüències negatives.
• Representació d’un procés productiu biològic i la seva circularitat.
• Com pot funcionar l’economia circular? L’exemple de la propietat versus lloguer d’una rentadora.

Mòdul 4: Dissenyant productes per durar molt

• 1 h. Sessió streaming: Taller Activitat: “Autòpsia d’un objecte”
• 4 h. Material de treball i estudi online
• Dissenyant productes de llarga durada
• Principis per a un bon disseny
• La reparació dels productes
• L’obsolescència programada
• Els plàstics; àngels o dimonis? La nova economia del plàstic

Presentacions en streaming, materials de consulta, vídeos, treballs en grup, fòrums, jocs, estudi de casos i lectures complementàries d’articles.

El treball amb els materials del curs es combinarà amb alguna proposta pràctica amb l’aprofitament de les interaccions entre professor i alumnes.

Txomin Mateos Arnaiz

Llicenciat en Administració i Direcció d’empreses. PDD – Programa Desarrollo Directivo- IESE

Avaluació de l’aprofitament

L’aprofitament s’avaluarà de manera general i concreta.

General:

• Assistència i participació en els tallers, fòrums i activitats
• Completar les tasques assignades entre sessions
• Participació als tallers plantejats al curs
• Lectura i comentari dels articles complementaris

Concreta:

• Mòdul 1: Cercar exemples actuals o possibles de l’aplicació de les 7R. Qüestionari d’avaluació de coneixements
• Mòdul 2: Cerca i identificació a internet de fonts d’informació sobre producció i consum de recursos naturals. Qüestionari d’avaluació de coneixements
• Mòdul 3: Qüestionari d’avaluació de coneixements
• Mòdul 4: Presentació de la pràctica del taller proposada en el mòdul

Avaluació de la satisfacció 

Observació i control de l’evolució de l’aprenentatge dels continguts teòrics i pràctics i la seva aplicació i aprofitament en la tasca professional dins l’escola i la seva concreció a l’aula.

Enquesta de valoració del grau de satisfacció al final del curs, pel que fa al professorat, materials, objectius, organització i adequació a les expectatives del curs.

Requisits de certificació

• Elaboració del 100 % de les activitats proposades
• Participació en, com a mínim, el 80 % dels fòrums establerts

Realització i lliurament correcte de les activitats pràctiques proposades i la seva òptima aplicació a l’aula.

Activitat reconeguda en resolució de data 12/06/2024 pel Departament d’Educació en virtut de l’Ordre ENS/248/2012 (DOGC 6205 de 3 de setembre de 2012).